Základní škola Průhonice obdržela na konci srpna výsledkovou sestavu žáků, kteří v letošním roce absolvovali jednotnou přijímací zkoušku (JPZ). Data zpracovává a školám poskytuje Cermat – Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání. Pro školu představují výsledky důležitou zpětnou vazbu a zároveň umožňují porovnat úroveň znalostí a dovedností našich žáků s výsledky uchazečů z celé České republiky.
V letošním školním roce navštěvovalo 9. ročník ZŠ Průhonice celkem 67 žáků, přičemž 59 z nich absolvovalo jednotnou přijímací zkoušku na čtyřleté obory středních škol. Jejich výsledky jsou velmi dobré. V průměrném percentilovém umístění překonali republikový průměr v českém jazyce o 14,8 procentního bodu a v matematice o 16,2 procentního bodu. Nadprůměrných výsledků dosáhli naši žáci také ve srovnání se Středočeským krajem a správním obvodem obce s rozšířenou působností.
Velmi dobře si vedli také žáci, kteří se hlásili na osmiletá gymnázia. Z 11 žáků, kteří jednotnou přijímací zkoušku absolvovali, bylo 6 přijato. Jejich průměrné výsledky byly rovněž výrazně nad republikovým průměrem – v českém jazyce o 18,9 procentního bodu a v matematice o 14,8 procentního bodu.
Poněkud odlišná situace nastala u uchazečů o šestiletá gymnázia. JPZ zde absolvovalo pět žáků ZŠ Průhonice a žádný z nich nebyl přijat. Jejich výsledky se zároveň pohybovaly pod republikovým průměrem – v českém jazyce o 14 procentních bodů a v matematice o 11,5 procentního bodu. Pro školu i žáky je to důležitá zpětná vazba a zároveň podnět, na co se v dalších letech více zaměřit.
Výsledkovou sestavu doprovázejí také grafy, které umožňují porovnat výsledky jednotlivých žáků s výsledky uchazečů z celé České republiky. Zatímco průměr České republiky je v grafech vyznačen čárkovaně, jednotliví žáci ZŠ Průhonice jsou znázorněni modrými body a průměrný výsledek našich žáků černým křížkem. U uchazečů o čtyřleté obory a osmiletá gymnázia je v obou sledovaných předmětech patrný výrazný odstup nad republikovým průměrem.
Výsledky letošních přijímacích zkoušek tak přinesly ZŠ Průhonice především pozitivní zpětnou vazbu. Ukazují, že žáci devátých tříd byli na přechod na střední školy připraveni velmi dobře a jejich znalosti a dovednosti v českém jazyce i matematice se ve srovnání s republikovým průměrem pohybují na vysoké úrovni.
Děkujeme všem žákům za jejich práci a učitelům za jejich každodenní úsilí. A přejme si, aby i výsledkové sestavy Cermatu z dalších let přinášely ZŠ Průhonice co nejvíce důvodů ke spokojenosti.
Marie Jaroušková, vyučující matematiky